[视频作者] 前尘牵丝忆梦还
[视频时长] 283:15
[视频类型] 校园学习
转自http://www.icourses.cn/ 本课程从人工智能科学发展的科学史概要出发,讨论了哲学思辨和人工智能研究之间的密切关系,并从人工智能的角度,重新审视了近代欧洲哲学对于“机器是否能够思维”这个问题的思辨结论。尔后,讨论了如何从当代计算机科学的角度来解读康德哲学,并从中得到一个关于类比推理的计算模型。本课程也讨论了当代美国哲学家塞尔对于“计算模型如何获得关于符号的语义知识”的忧虑,并进一步探讨了这一忧虑在计算机科学内部的表达形式:框架问题。在维特根斯坦哲学的启发下,本课程试图为框架