[视频作者] 李氏子蟠好古文
[视频时长] 15:33
[视频类型] 人文历史
2024年了,《丑小鸭》还适合讲给孩子听吗? 参考文献: [1]杨雪莹. 符号学视域下的《丑小鸭》文本解读——从隐喻看其社会功能 [J]. 传媒论坛, 2022, 5 (05): 69-71+78. [2]焦彩利.在“去蔽”中逐渐显露的澄明之境——关于安徒生童话《丑小鸭》的思考[J].文教资料,2019,(26):75-76. [3]王少莹.《丑小鸭》的精神熏陶与成长催化的意义[J].名家名作,2018,(04):18-19. [4]朱晓红.基于文体、文学的角度再读童话《丑小鸭》[J].现代语文(学术综