【燕振讲读左氏春秋】06《左传》简介二——春秋三传与《左传》思想内容

[视频作者] 玄素道人

[视频时长] 55:46

[视频类型] 人文历史

那时的典籍主要靠口耳授受和传抄流布，一是道不轻传，二是尚未产生印刷术。“不立文字”的授学传统在私学流行以后，西汉以前是相当普遍的传统，这个值得注意。《谷梁传》《公羊传》都是口耳相传，不立文字，最后厘定出文字，除了部分官学由官方专业人员负责，大多数著作的传播都有这个过程。 就像孔子教授儒学，后世儒学上追周公而以孔子为始祖一样，鲁国诠释《春秋》一类史料的左氏注解的传承则以左丘明为谱系。正如我们说《史记》作者司马迁、《汉书》作者班固，事实上，不应该忽略的重点是司马迁继承其父司马谈、班固继承其父班彪，才创作了《史