7.2节奏与旋律+课堂实录+东莞市石排中学+陈兰兰

[视频作者] 杭宁组合

[视频时长] 44:3

[视频类型] 校园学习

初中道德与法治七年级下册第三单元第七课第二框题《节奏与旋律》课堂实录，本节课通过观看和分析“小林同学的角色与责任”，明确我们同时属于多个集体，在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。 通过引导分析小林同学的角色冲突，并分小组谈论小林的角色冲突、自己的选择以及原因，旨在让学生体会不同角色冲突时，应当从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益。通过分小组谈论“我的班级剪影”，使得学生懂得处理小群体与集体的关系。培养核心素养中的健全人格里的“理性平和。开放包容，理性表达意见，学会处理与家庭、他人