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《小纸杯 大学问》案例分享2:运用转化思想,培养创新意识——以基于数学学科的跨学科主题实践活动《小纸杯 大学问》为例;张洋,沈阳市东北育才双语学校
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2023-10-21 5:04
[视频作者] 行禹心风
[视频时长] 9:45
[视频类型] 校园学习
创新能力是二十一世纪人才的核心能力之一,小学数学课程一直将培养学生的创新意识作为重要的教学目标之一。聚焦小学数学教育教学中创新意识的培养,从理论和实践两个层面进行深入研讨。
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