[视频作者] 中国听力语言康复科学
[视频时长] 26:37
[视频类型] 科学科普
本期分享的讲座视频为:申仁洪教授《学前融合教育的价值取向与实践路径》。申仁洪教授基于学前教育的法律基础,提出从普通教育走向融合教育的可能性,即学有所教,幼有所育,若有所扶,有教无类,因材施教。同时,从学前融合教育的机遇与挑战、学前融合教育的价值取向、学前融合教育实践路径三个基本问题出发,对发展本位学前的融合教育评估理念、学前融合教育的家园共育、家庭本位的早期干预实践、特殊儿童家庭赋权增能、学前融合教师发展、融合性幼儿园的变革、融合性文化建设等重要问题展开了论述。