基于英语学习活动观的课堂活动设计

[视频作者] 灵光研学社

[视频时长] 0:46

[视频类型] 职业职场

《英语课程标准》提出了指向学科核心素养发展的英语学习活动观，明确活动是英语学习的基本形式。英语学习活动观是在主题意义的引领下，通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性等特点的英语学习活动，使学生基于已有知识，依托不同类型语篇，在分析问题和解决问题的过程中促进自身语言知识学习、语言技能发展、文化内涵理解、多元思维发展、价值取向判断和学习策略运用。本次分享以人教PEP小学英语六上第三单元My weekend plan为例，探讨基于英语学习活动观三个层次的小学英语课堂活动设计。