请谈一谈“双减”下的教师应当如何发展？结构化面试

[视频作者] 弘毅带你学面试

[视频时长] 3:30

[视频类型] 社科·法律·心理

一、表态 “双减”下如何实现教育高质量发展一直是教育界的热门话题，这一年多的时间，校内着力为学生减负，校外也一直在打击各种各样的培训辅导机构。但有的教师教学任务明显加重，工作疲惫感时而有之，从而导致很多老师产生职业倦怠心理。在这个大环境下，教师应该如何“突围”成为了核心问题，接下来我着重谈一谈“双减”下的教师应该如何发展和改变。 二、如何发展和改变 1.主观能动性的激发。当下由于诸多原因而产生的非教学任务，使得部分教师倍感疲惫，甚至出现拒绝进步、害怕承担任务的状况。教师要想激发主观能动性，就要手动变自动，