自我管理能力的提高不能通过理论知识，而是需要融入日常教学中，形成一个良好的教学氛围，潜移默化中培养学生的自我管理能力。幼儿园要建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养幼儿的自律，因此在日常教育活动中，要将自我管理内容融入日常教学中，突出幼儿自我管理的主体性，关注每一天的教学活动，坚持“生活即教

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