中国教育学会初中教育专业委员会第十九次学术年会：教师论坛6 以单元作业设计撬动教学方式变革【AI字幕】

[视频作者] 未来马良

[视频时长] 150:46

[视频类型] 校园学习

【专题报告】 ◎ 基于学习单元的作业设计及作业评价 王彤彦 北京教科院基教研中心语文教研室主任、特级教师 【主题发言】 ◎ 学生立场三维架构整体设计 夏满 北京市海淀区教币进修学校中学语文教研员 ◎ 借助直观模型理解“算理”，经历算法多样发现“通法”一一“两、三位数乘一位数”单元作业设计案例 芮志成 北京海淀区中关村第二小学教学主任 ◎ “双减”下，初中数学单元作业的实施 姜丰 上海市金山区蒙山中学数学教师 ◎ 制度、温度、效度——优化作业管理，助力“双减”落地 敬军 重庆南开两江中学语文教研组长、年级主