2022-11-4 9:56
[视频作者] bili_88775803946
[视频时长] 4:50
[视频类型] 校园学习
教学活动设计 Step1: 通过视频情景导入,佩奇昨天打电话给老师分享即将生日的好消息,并说出自己的忧虑,不会写邀请函,希望老师能帮助她。 Step2: 引出课题,本节课将要学习如何去学一封邀请函。首先先对邀请函的概念进行学习,邀请函分为正式邀请函与非正式邀请函。它具有简单易读懂的特点。 Step3:对一封非正式邀请函进行文本分析,其主要内容有话题、时间、地点等信息构成。 Step4:总结回顾写一封邀请函的步骤 Step5:请同学们完成任务单,帮助佩奇一起完成生日邀请函,并把作品发送到老师的邮箱,让老师进
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