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《教师的核心素养——基于价值取向的解读(二):做一个坚守规范的教师》江苏省教育学特级教师,南通市专业技术拔尖人才,国家职业二级心理咨询师,秦德林
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教师的核心素养——基于价值取向的解读(二):做一个坚守规范的教师
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