ICI校庆报告║吴刚平教授：西方课程理论经典问题与概念建构

[视频作者] ECNU课程与教学研究所

[视频时长] 144:7

[视频类型] 校园学习

课程理论作为独立研究领域兴起，在中国以1901年蔡元培出版《学堂教科论》为标志，在西方以博比特1918年出版《课程》为标志。此后，经过众多学者努力，课程理论逐步发展壮大。直至1949年泰勒出版《课程与教学的基本原理》，提出并论证了如何确立学习目标、如何选择学习经验、如何组织学习经验、如何评估学习效果四个基本问题，据此建立起课程与教学理论的基本概念框架，成为西方课程理论乃至世界课程与教学理论研究和概念建构绕不过去的经典问题。