中国革命传统作品融入“四史”教育路径研究——以广东省高中语文教材为例

[视频作者] 蓓蓓dazzling

[视频时长] 13:19

[视频类型] 校园学习

本次寒假实践调研以广东省高中语文教学为切入点，深入教材，兼顾教法，探究高中语文教材中国革命传统作品融入“四史”教育的路径。调研对象为两所珠海市高中，调研方法为问卷法和访谈法相结合。