人教版小学数学李淑甄《倍的认识》微课

[视频作者] bili_68285369574

[视频时长] 5:30

[视频类型] 校园学习

倍的认识是在学生认识和理解乘法意义的基础上学习的，学生将通过对已学习的有关乘法的知识进行迁移，获得“倍”的概念。“倍”是一个新的概念，是一种数量之间的关系，通过对本内容的学习，让学生建立倍的概念和简单的数学模型，有助于学生深入理解乘法的意义，拓宽应用乘法解决实际问题的范围与能力。 本微课的设想，主要是想通过对知识的整合，由浅入深，让孩子在愉悦轻松的学习氛围下认识“倍”。教学效果较好，基本能达到相应的教学目标和教学效果。孩子通过微课的学习，对于钟面有了更深刻的认识，为课堂节省了大量的时间。