道不远人-数学课程思政的探索与实践

[视频作者] Arnoldhan

[视频时长] 29:39

[视频类型] 校园学习

一条主线，四个层次。 一条主线指解决主要矛盾的思想路线， 四个层次指：道，理，术，用。 从共性到个性，从整体到局部，从抽象到具体，从无形到有质。