数学广角——《搭配（二）》

[视频作者] bili_74578117350

[视频时长] 40:15

[视频类型] 校园学习

本节课例，由于学生已经学习了例1，而且在学习生活中经常遇到，对学生来说并不陌生。在日常生活中，有很多需要用排列组合来解决的知识。三年级学生虽然具有简单的分析、判断、推理能力。但是学生合作意识不强，胆子也较小，思考问题不够全面，有序性不强。所以教学时我设定了以活动为主线，加上学生独立思考和合作探究的方式教学。结合能力点B4和G6，让学生在智慧教学的方法与环境，支持学生创造性学习与表达。