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数学广角——《搭配(二)》
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2022-9-23 19:12
[视频作者] bili_74578117350
[视频时长] 40:15
[视频类型] 校园学习
本节课例,由于学生已经学习了例1,而且在学习生活中经常遇到,对学生来说并不陌生。在日常生活中,有很多需要用排列组合来解决的知识。三年级学生虽然具有简单的分析、判断、推理能力。但是学生合作意识不强,胆子也较小,思考问题不够全面,有序性不强。所以教学时我设定了以活动为主线,加上学生独立思考和合作探究的方式教学。结合能力点B4和G6,让学生在智慧教学的方法与环境,支持学生创造性学习与表达。
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