小学数学说课型微课《求“原来有多少”的实际问题》东城第三小学袁洁莹、陈慧娟

[视频作者] 60310461680_bili

[视频时长] 14:56

[视频类型] 校园学习

本课是人教版数学一年级上册第八单元《20以内的进位加法》例6的内容。在上一册教材中，学生已经初步理解了加法的含义，并应用加法解决过一些简单的实际问题。本课要求继续教学用加法计算“求原来有多少”的实际问题，但本课条件和问题的叙述顺序与学生熟悉的思考路径不甚一致，数量关系也更加隐蔽。因此，无论是理解题意，还是寻找数量关系，确定解题方法都有一定的难度。所以本课的教学需要将难点一一分散，通过摆一摆、画一画、列一列等方式，逐步帮助学生理解题意，进一步理解加法的含义，提高解决实际问题的能力。