北京：双减背景下的单元整体教学及作业设计（二）

[视频作者] 西贝老师吖

[视频时长] 81:14

[视频类型] 校园学习

《“学”为中心 有效作业》 李英杰 培养核心素养 A认识作业，树立以学为中心的作业观； B作业实践，整体推进作业研究。 【按：本讲座资料来自于网络，版权归原作者所有，仅供教学研究使用，如有侵权请告知。】