学前教育讲座 | 师幼互动，互动还是干扰？——支持儿童学习与发展的有效师幼互动策略 南师大张永英202203

[视频作者] 木房子在仲夏山岭

[视频时长] 94:25

[视频类型] 校园学习

南京师范大学教育科学学院张永英副教授、硕士生导师 研究方向：儿童教育基本理论; 教师专业发展; 幼儿园管理 学术兼职： 中国学前教育研究会理事 中国学前教育研究会基本理论专业委员会副秘书长 江苏省陈鹤琴教育思想研究会常务理事、学术委员会副主任