[视频作者] 清澈小舟公益課堂
[视频时长] 0:52
[视频类型] 校园学习
整本书阅读贵在师生真读。 我一直认为应该弱化精化导读课,学 生没有读没有话语权,听听而已。一 定要强化师生共读,深度阅读,围绕 核心问题进行任务性阅读,思辨性阅 读,边读边悟边交流,交流推进提升 运用,读书读人读己。 分享景芬老师三年级读书交流会,她的整本书 阅读课堂是在践行新课标精神,用好 快乐读书吧中的整本书精读指导,设 置任务闯关,激发阅读兴趣,围绕寓 言故事文体单元设置核心任务单,学 生深度阅读深度思维在言语实践中形 成阅读素养。