2.5.1通古今之变，究天人之际

[视频作者] 敏敏数学课堂

[视频时长] 4:46

[视频类型] 科学科普

不懂或是不熟读历史的国民，他们必定认为自己是无根的一代，一般来说，他们的文化根基比较肤浅，容易受人愚弄和误导。这是因为他们看不清楚现在发生事情的前因后果。本节从历史的角度看数学和科学，举了几个例子：如布莱克在1795年画的《牛顿》到底是在批评牛顿还是在表扬牛顿？需要了解当时的历史背景，进行人文与理性思想的文化分析；《疫情中的牛顿》给同样正在经历疫情的我们以鼓舞；索尔维会议的科学家大合影和拉斐尔名画《雅典学院》聚集了一大批改变世界的科学家们；两弹一星元勋郭永怀烈士的英雄事迹……希望这些历史可以使您明智。