[视频作者] 中学物理王超群
[视频时长] 2:52
[视频类型] 校园学习
【中学物理王超群】geogebra物理课件演示 由于动、定滑轮个数不同,绳子的绕法不同等差异,不同的滑轮组在使用过程中,绳子自由端移动的距离s与物体上升的距离h之间的比例关系也不同,分析这个关系(以及速度关系),大致有两个方法:一是利用(无额外功时)距离和力成反比,二是从“纯机械运动”的角度思考装置各部分的具体运动情形。前者做题更快,而后者有利于我们理解机械的具体结构,有助于训练我们的空间想象能力和思维发散能力。我把后者叫做“等效运动”方法,我看有同学在往期视频的评论区,把它叫做“绳子长度不变定理”,也是