张一兵老师《回到马克思》关于第二、第三章节青年马克思《巴黎笔记》与《1844年手稿》的学习心得之一

[视频作者] 构境

[视频时长] 0:28

[视频类型] 人文历史

总结一下近期研读思考的概要： 一是，获得了一种构境论式的高峰体验—马克思说的“人与人的社会行为”，如果基于斯密—黑格尔的劳动分工协作（交换）—需要（承认）的对象性关系的全面的经济关系结构总体（异化）客观颠倒的抽象，马克思这里的分析异常深刻。尤其这一点，张老师当年没看出来，这次估计能看出来，这个人对人的社会行为其实就是对斯密劳动价值论的劳动与劳动交换形成的客观的抽象一般的社会劳动“关系”的哲学抽象。马克思的一只脚已经快迈入科学的抽象了。神圣家族确实是更加深化且呈现了新唯物主义特征。 二是，鲍威尔自我意识异化