[视频作者] 智能观
[视频时长] 7:10
[视频类型] 野生技能协会
https://www.youtube.com/watch?v=YitQN5QvAO4 Hiroaki Inoue是一名计算机科学博士生,却去参加社会体系与建筑设计的项目;NLP博士Tomohiro Sakaguchi认为只会讲一门语言并不足以研究自然语言处理;Hiroyo Fujita是教育认知心理学的博士生,她正在与他人组成团队,合作解决各种各样的问题…… 京都大学的设计学校正在培养学生跨学科学习的能力。如何设计创新的跨学科教育呢?看看他们的经验!
![[图]日本京都大学:为什么要跨学科学习?如何设计创新的跨学科教育?(智能观)(中文字幕)](https://i2.hdslb.com/bfs/archive/931309e315c226f8f941a9d17706851166a19499.jpg)