探索新时代课程变革的新路径

[视频作者] 中国社会科学网

[视频时长] 2:23

[视频类型] 日常

从1949年到2019年，中国课程改革走过了70年的历程。新时代新形势，对课程发展提出了新的要求。为进一步深化课程改革，丰富课程改革理论，梳理本土课程实践经验，7月6-7日，由东北师范大学教育学部举办的以“历史•未来——课程变革反思与展望”为主题的教育学研究生学术论坛在长春召开。与会学者共话70年来我国课程改革的历程，在继承与创新中深入探讨新时代课程变革的新路径。（中国社会科学报/中国社会科学网 记者 赵徐州）