人教版数学四年级下册 第四章 1.1 小数的意义

[视频作者] 兔兔数学微课

[视频时长] 16:9

[视频类型] 校园学习

1．通过对生活中常见小数的探讨，体会小数产生的必要性，借助熟悉的十进制关系的现实原型多角度理解小数与分数的关系，理解计数单位0.1、0.01、0.001。 2．明确一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几……知道相邻两个计数单位间的进率是10。 3．培养学生的迁移、类推能力，以及良好的数学学习品质。