[视频作者] jiuzhegemingziba
[视频时长] 40:14
[视频类型] 其他
本科整体呈现常规课样态,歌曲引入介绍单词(略显凌乱,以前学习过思维风暴或者会好一点 或者和对歌曲进行改编,音乐没有插好 同时放了两遍);引入课文时,先问职业,学生画出问题进行问句强化,既而回答(两段之间重复了没有进行阶梯段上升,可以第一部分MIke,学生自己读,在教室的带领下完成第一个片段,第二个片段可以让学生自行进行阅读完成,字进行语调训练,会更具有提高性,也可以节约时间做更多提高活动)最后的表演可爱,少缺乏提高,整体较平,但稳,最后在教师的引导下,顺利完成教学内容。