[视频作者] 心理张老师
[视频时长] 44:49
[视频类型] 校园学习
本课教学以郭沫若《天上的街市》为教学材料,通过“听、读、研、思、说、写、演”的手段,充分调动学生的参与积极性。引导学生自主发现作者的写作意图,并将“意象”、“联想”和“想象”这三种重要的文学概念有机融入到教学中,以简明扼要提纲挈领的语言进行了概括,便于学生记忆理解。并在最后引导学生将本诗与《炉中煤》进行对比赏析,结合时代背景和作者的创作风格,更深刻地了解诗歌的内涵和作者的写作目的。 在示范课的教学中,基本贯彻了教学设计,师生互动频繁,学生独立思考独立表达,学有所得。
![[图]天上的街市](https://i2.hdslb.com/bfs/archive/5c2f380f2cfbaca0b944c477ab7327b872ca386d.jpg)