人教版数学四年级下册 第一章 4 解决问题

[视频作者] 兔兔数学微课

[视频时长] 14:26

[视频类型] 校园学习

1.引导学生通过对“租船费用”问题的研究,掌握先假设再根据假设结果进行逐步调整的基本方法,培养学生的应用知识解决实际问题的能力。 2.经历自主探究“租船费用”最省的过程,感受数据变化的规律性,培养学生独立思考、独立解决问题和积极参与学习活动的能力和意识。 3.体会数学与生活的紧密联系,感受数学应用的灵活性、广泛性和优化思想。