[视频作者] 聖尘烬
[视频时长] 25:55
[视频类型] 社科人文
问题的转变,先是问教育孩子时要不要孩子学穿盔甲作战的技艺→ 谁有资格给出教育的意见→ 谁最熟悉灵魂修养,谁有过培养灵魂的老师。“我们的老师是谁?或者说,我们自己使谁变好过?”美德的性质是什么? 先考证某一部分的美德,与穿盔甲作战的技艺有关的那个部分,即勇敢。 “勇敢的人就是不逃跑,坚守阵地,与敌人作战的人。” 不仅在战争中,什么样的士兵是勇敢的,而且在疾病、贫穷、政治事务中什么样的人是勇敢的?不仅在抵抗痛苦、恐惧中什么样的人是勇敢的,还有在抵抗欲望和快乐中什么样的人是勇敢的?